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Musikprojekt in der Rossertschule: Wenn Kinder ihre innere Musik entdecken

 

In den Weihnachtsferien verwandelte sich die Rossertschule in einen Ort musikalischer Entdeckungsreisen. Dank der Förderung durch die Bürgerstiftung Kelkheim konnten rund 17 Grundschulkinder unter der Leitung von Lars Aulerich ihre eigene Kreativität erforschen und ihrer Musikalität freien Lauf lassen.

 

Das besondere an diesem Projekt: Statt theoretischer Musikvermittlung stand das gemeinsame Erleben und Erschaffen von Klängen im Mittelpunkt. Die Kinder bastelten nicht nur ihre eigenen Musikinstrumente, sondern entwickelten auch eine beeindruckende Rhythmus-Klatsch-Performance, die sie am Ende des Projekts aufführten.

"Die Energie, die Ruhe, die Konzentration und Freude der Spielenden beim Konzert - das hat uns überwältigt", berichtet Projektleiter Lars Aulerich begeistert. Diese Begeisterung war nicht nur bei der Aufführung spürbar, sondern zog sich durch das gesamte Projekt.

 

Das Konzept hinter dem Musikprojekt geht weit über das bloße Musizieren hinaus. Es bietet den Kindern einen Freiraum, sich selbst neu zu entdecken - fernab von schulischem Leistungsdruck. Im gemeinsamen Musizieren, im Erforschen von Klängen und Stille, entwickeln die Kinder nicht nur ihre musikalischen Fähigkeiten, sondern auch ihre Persönlichkeit.

 

Besonders wertvoll war dabei die Gruppendynamik: Im Zusammenspiel mit anderen entdeckten die Kinder neue Facetten an sich selbst. Sie lernten, aufeinander zu hören, sich gegenseitig Raum zu geben und gemeinsam etwas Neues entstehen zu lassen. Das Ergebnis waren nicht nur überraschende musikalische Momente, sondern auch wertvolle Erfahrungen von Gemeinschaft und kreativem Ausdruck.

 

Die Bürgerstiftung Kelkheim freut sich, mit der Förderung dieses Projekts einen Beitrag zur kulturellen Bildung und persönlichen Entwicklung der Kelkheimer Grundschulkinder geleistet zu haben. Die strahlenden Gesichter der jungen Musikerinnen und Musiker bei ihrer Aufführung zeigten eindrücklich, wie wichtig solche Freiräume für kreative Entfaltung sind.​

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Veröffentlichung

Di, 11. Februar 2025

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